LA REALITE VIRTUELLE DANS L’EVALUATION DE LA NEGLIGENCE SPATIALE UNILATERALE : UNE ETUDE DE CAS UNIQUE

Par TELLIEZ Marjorie (Université de Lille)

Résumé
L’évaluation neuropsychologique constitue un des premiers éléments d’interaction
avec le fonctionnement cognitif des patients rencontrés. Dans la négligence spatiale unilatérale, elle prend tout son sens puisqu’elle permet d’amorcer les déficits à rééduquer ainsi que la singularité des manifestations du syndrome. La version papier-crayon de cette évaluation de la négligence tend à présenter quelques faiblesses, notamment un manque de validité écologique. Par ailleurs, la réalité virtuelle promet de pallier à cela, tout en augmentant l’engagement, la motivation du patient, ainsi que la sensibilité des mesures.

Cette recherche met en avant une étude préliminaire sur le cas de l’exploration dans un environnement virtuel par un patient héminégligent. Les résultats, comparés à ceux d’un groupe de huit sujets contrôles, montrent qu’il est possible de récupérer des preuves de la présence du syndrome de négligence grâce à la réalité virtuelle. Ce travail met aussi en évidence les limites de la méthodologie employée, afin de pouvoir imaginer de nouvelles procédures permettant l’application du protocole à la pratique clinique en neuropsychologie.

Abstract
The neuropsychological assessment is one of the first way to interact with the
patients’ cognitive functioning. In unilateral spatial neglect, this has an important meaning because it can predict the reeducation pattern by knowing the syndrom’s specific manifestations. The classical assessment of neglect tend to present some weaknesses, such as the lack of ecological validity. On another hand, virtual reality promises to overcome these, as well as increasing the patient motivation, and the mesures’ sensibility.

This research presents a preliminary study about the exploration in a virtual environment by a patient with left hemineglect. The results, compared to the ones of an eight subjects control
group, show that it is possible to get back some clues of the presence of unilateral spatial neglect syndrome through virtual reality. This work also present the boundaries of the methodology employed, in order to imagine some new procedures that can allow the virtual environment to take place in the neuropsychological assessment of unilateral spatial neglect.